<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	>

<channel>
	<title>Netİngilizce İngilizce ders anlatımları, konular</title>
	<atom:link href="http://www.netingilizce.com/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.netingilizce.com</link>
	<description>ingilizce dersleri</description>
	<pubDate>Mon, 24 Aug 2009 06:40:15 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.6.5</generator>
	<language>en</language>
			<item>
		<title>Düzensiz Fiiller - Irregular Verbs</title>
		<link>http://www.netingilizce.com/duzensiz-fiiller-irregular-verbs/115</link>
		<comments>http://www.netingilizce.com/duzensiz-fiiller-irregular-verbs/115#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 24 Aug 2009 06:40:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Başlangıç Seviyesi]]></category>

		<category><![CDATA[Grammar]]></category>

		<category><![CDATA[Orta Seviye İngilizce]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce zamanlar]]></category>

		<category><![CDATA[anlamlarıyla birlikte düzensiz fiiller]]></category>

		<category><![CDATA[basit ingilizce]]></category>

		<category><![CDATA[düzensiz fiiller listesi]]></category>

		<category><![CDATA[fiillerin 2. hali]]></category>

		<category><![CDATA[fiillerin 3. hali]]></category>

		<category><![CDATA[geçmiş zaman]]></category>

		<category><![CDATA[geçmiş zamanda fiiller]]></category>

		<category><![CDATA[her öğrencinin bilmesi gereken düzensiz fiiller]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce düzensiz fiiller]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce fiiller]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce konular]]></category>

		<category><![CDATA[kolay ingilizce öğrenme]]></category>

		<category><![CDATA[past perfect tense]]></category>

		<category><![CDATA[present perfect tense]]></category>

		<category><![CDATA[simple past tense]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.netingilizce.com/?p=115</guid>
		<description><![CDATA[Düzensiz Fiiller - Irregular Verbs
İngilizce’de bazı fiiller, past ve perfect tense kalıplarında kullanılırlarken, kullanıldıkları zamanların düzenli eklerini almazlar ve değişim gösterirler. Bu tür fiillere İngilizce’de Irregular Verbs (Düzensiz Fiiller) adı verilir.Aşağıda tabloda gördüğünüz üç tablodaki birinci sütun, fiilin mastar halini yani yalın halini gösterir. İkinci sütun fiilin past tense (geçmiş zaman) halini, üçüncü sütun ise [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2><span style="color: #3366ff;">Düzensiz Fiiller - Irregular Verbs</span></h2>
<p><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">İngilizce’de bazı fiiller, past ve perfect tense kalıplarında kullanılırlarken, kullanıldıkları zamanların düzenli eklerini almazlar ve değişim gösterirler. Bu tür fiillere İngilizce’de Irregular Verbs (Düzensiz Fiiller) adı verilir.</span></span><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"><span style="color: #000000;"></span></span><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Aşağıda tabloda gördüğünüz üç tablodaki birinci sütun, fiilin mastar halini yani yalın halini gösterir. İkinci sütun fiilin past tense (geçmiş zaman) halini, üçüncü sütun ise perfect tense halini gösterir. Bu sütunlara fiilin birinci hali, ikinci hali ve üçüncü hali anlamına gelen V<sub>1</sub>, V<sub>2</sub>, V<sub>3 </sub>olarak da rastlayabilirsiniz (V = verb yani fiil) . Bu durum aklınızı karıştırmasın.</span></span><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"> </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"><span style="color: #000000;"><strong>Not: İngilizce’de bir fiilin veya kelimenin birden fazla anlamı olabilir. Aşağıda parantez içinde fiillerin yanında verilen anlamlar, fiillerin tek anlamları değildir, sözlüğe bakıldığında farklı anlamlara da geldiği görülecektir. Burada verilme amacı, sizlere ek bilgi vermek ve kelime dağarcığınızı geliştirmektir.</strong></span></span></p>
<p><span id="more-115"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Infinitive (V</span><sub>1</sub></strong><span style="text-decoration: underline;"><strong>)</strong><span> </span></span><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"><span style="color: #000000;"><span> </span><span> </span><span style="text-decoration: underline;">Past Tense (V</span><sub>2</sub><span style="text-decoration: underline;">)</span><span><span style="text-decoration: underline;"> </span> </span><span style="text-decoration: underline;">Perfect Tense (V</span><sub>3</sub></span><span style="color: #000000;"><span style="text-decoration: underline;">)<br />
</span><br />
arise </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">(ortaya çıkmak)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>arose<span> </span>arisen<br />
be </strong>(olmak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>was/were<span> </span>been<br />
bear </strong>(dayanmak,doğurmak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>bore<span> </span>borne<br />
begin </strong>(başlamak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>began<span> </span>begun<br />
bite </strong>(ısırmak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>bit<span> </span>bitten/bit<br />
blow </strong>(esmek,üflemek)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>blew<span> </span>blown<br />
break </strong>(kırmak)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>broke<span> </span>broken<br />
bring </strong>(getirmek)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>brought<span> </span>brought<br />
buy </strong>(satın almak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>bought<span> </span><span> </span>bought<br />
catch </strong>(yakalamak)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>caught<span> </span>caught<br />
choose </strong>(seçmek) </span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>chose<span> </span>chosen<br />
come </strong>(gelmek)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>came<span> </span>come<br />
creep </strong>(sürünmek)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>crept<span> </span>crept<br />
dive </strong>(*suya* dalmak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>dived/dove<span> </span>dived<br />
do</strong> (yapmak)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>did<span> </span>done<br />
drag</strong> (sürüklemek)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>dragged<span> </span>dragged<br />
draw </strong>(çizmek)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>drew<span> </span>drawn<br />
dream </strong>(düş kurmak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>dreamed/dreamt<span> </span>dreamt<br />
drink </strong>(içmek)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>drank<span> </span>drunk<br />
drive </strong>(*araç* sürmek</span><span style="color: #000000;"><strong>)<span> </span><span> </span>drove<span> </span>driven<br />
drown </strong>(*suda* boğulmak)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>drowned<span> </span>drowned<br />
eat </strong>(*yemek* yemek)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>ate<span> </span>eaten<br />
fall </strong>(düşmek) <span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>fell<span> </span>fallen<br />
fight </strong>(dövüşmek)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>fought<span> </span>fought<br />
fly </strong>(uçmak)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>flew<span> </span>flown<br />
forget </strong>(unutmak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>forgot<span> </span>forgotten<br />
forgive </strong>(affetmek)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>forgave<span> </span>forgiven<br />
freeze </strong>(donmak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>froze<span> </span>frozen<br />
get </strong>(almak,ele geçirmek vb.)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>got<span> </span>got/gotten<br />
give </strong>(vermek)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>gave<span> </span>given<br />
go </strong>(gitmek)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>went<span> </span>gone<br />
grow </strong>(büyümek)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>grew<span> </span>grown<br />
hang </strong>(asmak)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>hung<span> </span>hung<br />
hide </strong>(saklamak,gizlemek)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>hid<span> </span>hidden<br />
know </strong>(bilmek)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>knew<span> </span>known<br />
lay </strong>(yaymak,sermek)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>laid<span> </span>laid<br />
lead </strong>(yönetmek, yönlendirmek)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>led<span> </span>led<br />
lie </strong>(yalan söylemek, uzanmak)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>lay<span> </span>lain<br />
light </strong>(aydınlatmak)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>lit<span> </span>lit<br />
lose </strong>(kaybetmek)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>lost<span> </span>lost<br />
prove </strong>(kanıtlamak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>proved<span> </span><span> </span>proved/proven<br />
ride </strong>(*ata/araca* binmek)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>rode<span> </span>ridden<br />
ring </strong>(*zil,telefon vb* çalmak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>rang<span> </span>rung<br />
rise </strong>(çıkmak, yükselmek)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>rose<span> </span>risen<br />
run </strong>(koşmak)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>ran<span> </span>run<br />
see </strong>(görmek)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>saw<span> </span>seen<br />
seek </strong>(araştırmak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>sought<span> </span>sought<br />
set </strong>(kurmak, hazırlamak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>set<span> </span>set<br />
shake </strong>(çalkalamak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>shook<span> </span>shaken<br />
sing </strong>(şarkı söylemek)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>sang<span> </span>sung<br />
sink</strong> (batmak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>sank<span> </span>sunk<br />
sit </strong>(oturmak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>sat<span> </span>sat<br />
speak </strong>(konuşmak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>spoke<span> </span>spoken<br />
spring </strong>(sıçramak, fırlamak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>sprang<span> </span>sprung<br />
steal </strong>(çalmak,aşırmak)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>stole<span> </span>stolen<br />
sting </strong>(sokmak, batırmak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>stung<span> </span>stung<br />
strike </strong>(vurmak, çarpmak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>struck<span> </span>struck<br />
swear </strong>(yemin etmek,küfretmek)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>swore<span> </span><span> </span>sworn<br />
swim </strong>(*suda* yüzmek)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>swam<span> </span>swum<br />
swing </strong>(sallanmak, sallamak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>swung<span> </span>swung<br />
take </strong>(almak, götürmek)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>took<span> </span>taken<br />
tear </strong>(yırtmak)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>tore<span> </span>torn<br />
tell </strong>(söylemek)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>told<span> </span>told<br />
throw </strong>(atmak, fırlatmak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>threw<span> </span>thrown<br />
use </strong>(kullanmak)</span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>used<span> </span>used<br />
wake </strong>(uyanmak, uyandırmak)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span>woke/waked<span> </span>woke/woken/waked<br />
wear</strong> (giymek)<span> </span></span><span style="color: #000000;"><strong><span> </span><span> </span>wore<span> </span>worn<br />
write </strong>(yazmak)<span> </span><strong><span> </span><span> </span>wrote<span> </span>written</strong></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">Kaynak: http://www.engilizce.com/ingilizceye-giris/duzensiz-fiiller.html</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.netingilizce.com/duzensiz-fiiller-irregular-verbs/115/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>ORDINAL NUMBERS (SIRALAMA SAYILARI)</title>
		<link>http://www.netingilizce.com/ordinal-numbers-siralama-sayilari/110</link>
		<comments>http://www.netingilizce.com/ordinal-numbers-siralama-sayilari/110#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 24 Aug 2009 06:28:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Başlangıç Seviyesi]]></category>

		<category><![CDATA[Grammar]]></category>

		<category><![CDATA[başlangıç seviyesi ingilizce]]></category>

		<category><![CDATA[çocuklar için ingilizce dersleri]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce dersler]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce konu anlatımı]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce sayılar]]></category>

		<category><![CDATA[ordinal numbers]]></category>

		<category><![CDATA[özel ingilizce dersi verilir]]></category>

		<category><![CDATA[sıralama sayıları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.netingilizce.com/?p=110</guid>
		<description><![CDATA[ORDINAL NUMBERS (SIRALAMA SAYILARI)
 
1st- first                       11th- eleventh                         21st- twenty- first
2nd-second                 12th- twelfth                            22nd-twenty -second
3rd- third                      13th- thirteenth                     23rd- twenty-third
4th- fourth                    14th- fourteenth                      30th- thirtieth
5th- fifth                       15th- fifteenth                          40th- fortieth
6th- sixth                     16th- sixteenth                        50th- fiftieth
7th- seventh                17th- seventeenth                   60th- sixtieth
8th- eighth                   18th- eighteenth                      70th- seventieth
9th- ninth                     19th- nineteenth                      80th- eightieth
10th-tenth                    20th- twentieth                        90th- ninetieth
100th-hundredth

Dipnot 1: [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2><span style="color: #ff6600;"><strong>ORDINAL NUMBERS (SIRALAMA SAYILARI)</strong></span></h2>
<p class="MsoNormal" style="margin: 3pt 0cm;"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial;"> </span></p>
<p>1<sup>st</sup>- first                       11<sup>th</sup>- eleventh                         21<sup>st</sup>- twenty- first</p>
<p>2<sup>nd</sup>-second                 12<sup>th</sup>- twelfth                            22<sup>nd</sup>-twenty -second</p>
<p>3<sup>rd</sup>- third                      13<sup>th</sup>- thirteenth                     23<sup>rd</sup>- twenty-third</p>
<p>4<sup>th</sup>- fourth                    14<sup>th</sup>- fourteenth                      30<sup>th</sup>- thirtieth</p>
<p>5<sup>th</sup>- fifth                       15<sup>th</sup>- fifteenth                          40<sup>th</sup>- fortieth</p>
<p>6<sup>th</sup>- sixth                     16<sup>th</sup>- sixteenth                        50<sup>th</sup>- fiftieth</p>
<p>7<sup>th</sup>- seventh                17<sup>th</sup>- seventeenth                   60<sup>th</sup>- sixtieth</p>
<p>8<sup>th</sup>- eighth                   18<sup>th</sup>- eighteenth                      70<sup>th</sup>- seventieth</p>
<p>9<sup>th</sup>- ninth                     19<sup>th</sup>- nineteenth                      80<sup>th</sup>- eightieth</p>
<p>10<sup>th</sup>-tenth                    20<sup>th</sup>- twentieth                        90<sup>th</sup>- ninetieth</p>
<p>100<sup>th</sup>-hundredth</p>
<p><span id="more-110"></span></p>
<p><strong>Dipnot 1:</strong> Kullanım alanına bağlı olarak, ’sıfır’ın birden fazla ismi vardır. İşte onlardan bazıları:<br />
<strong>naught/nought:</strong> Genellikle İngilizler’e ait bir kullanım<br />
<strong>oh: </strong>Numaraları hecelerken (örneğin birine telefon numarası veya banka hesabı verirken)<br />
<strong>nil:</strong> Spor skorlarında (genellikle İngiliz İngilizcesi’nde)<br />
<strong>love: </strong>teniste kullanılır<br />
<strong>zilch, nada, null, zip:</strong> hiçbirşey, bomboş gibi anlamları vurgularken kullanılırlar – “You know nothing – zero, zip, nada, zilch!”<br />
<strong>nix: </strong>Hiçbirşey anlamında kullanılır (fiil olarak reddetmek anlamına sahiptir)</p>
<p><strong>Dipnot 2: </strong>Telefon numaralarını söylerken Türkçe’de yaptığımız gibi, (565 13 36) beşyüz altmışbeş onüç otuzaltı şeklinde değil, her bir rakamı tek tek söyleriz. Yani İngilizce’de, (545 13 36) beş altı beş bir üç üç altı şeklinde söyleriz. Aynı rakam iki kez söylenecekse (22 gibi misal) two two olarak değil double two (çift iki) biçiminde söylenir.</p>
<p><strong>Dipnot 3:</strong>Yılları belirtirken, bizdeki gibi (1998) bindokuzyüzdoksansekiz şeklinde değil, ikili olarak okuruz. Yani (1998) ondokuz doksansekiz olarak. Eğer bahsi geçen yılın sonu çift sıfırla bitiyorsa, (2000) twenty double-oh (yirmi çift sıfır) denilir.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.netingilizce.com/ordinal-numbers-siralama-sayilari/110/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Who - Which Konusu</title>
		<link>http://www.netingilizce.com/who-which-konusu/108</link>
		<comments>http://www.netingilizce.com/who-which-konusu/108#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 24 Aug 2009 06:25:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Başlangıç Seviyesi]]></category>

		<category><![CDATA[Grammar]]></category>

		<category><![CDATA[Orta Seviye İngilizce]]></category>

		<category><![CDATA[basit ingilizce]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce cümle örnekleri]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce cümle yapısı]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce dersler]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce konu anlatımı]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce konular]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce öğrenmek istiyorum]]></category>

		<category><![CDATA[kolay ingilizce]]></category>

		<category><![CDATA[kolay ingilizce öğrenme]]></category>

		<category><![CDATA[relative clauses]]></category>

		<category><![CDATA[which konusu]]></category>

		<category><![CDATA[who konusu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.netingilizce.com/?p=108</guid>
		<description><![CDATA[-WHO-
Who bizim meslekleri tanıtmamıza yarar.
ÖRN:
A teacher is a person.She/He educates children.(Öğretmen bir kişidir.Çocukları eğitir.)
A teacher is a person WHO educates children.(öğretmen çocukları eğiten kişidir.)
A postman is a person.He delivers letters.(Postacı bir kişidir.Mektupları dağıtır.)
A postman is a person WHO delivers letters.(postacı mektupları dağıtan kişidir.)
An anchorman is a person.He reads news.(Sunucu bir kişidir.Haberleri okur.)
An anchorman is a [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1><span style="color: #3366ff;"><strong>-WHO-</strong></span></h1>
<p><strong>Who bizim meslekleri tanıtmamıza yarar.</strong><br />
ÖRN:<br />
A teacher is a person.She/He educates children.(Öğretmen bir kişidir.Çocukları eğitir.)<br />
A teacher is a person <span style="color: red;">WHO</span> educates children.(öğretmen çocukları eğiten kişidir.)</p>
<p>A postman is a person.He delivers letters.(Postacı bir kişidir.Mektupları dağıtır.)<br />
A postman is a person <span style="color: red;">WHO</span> delivers letters.(postacı mektupları dağıtan kişidir.)</p>
<p>An anchorman is a person.He reads news.(Sunucu bir kişidir.Haberleri okur.)<br />
An anchorman is a person <span style="color: red;">WHO</span> reads news.</p>
<p>Kısaca tanıtırsak; Who lu cümlelerde sadece kişi zamirlerinin yerine WHO getirerek cümleleri bağlıyoruz.</p>
<p><span id="more-108"></span><br />
<span style="color: #ff0000;">-WHİCH-</span></p>
<p><strong>Which de bizim hayvanları ve aletleri tanıtmamıza yarar.</strong><br />
ÖRN:</p>
<p>A washing-machine is a machine.It is used for washing dirty clothes(Çamaşır makinesi bir alettir.Kirli çamaşırları yıkamak için kullanılır.)<br />
A washing-machine is a machine <span style="color: green;">WHICH</span> used for washing dirty clothes.(Çamaşır makinesi kirli çamaşırları yıkamak için kullanılan bir makinedir.)</p>
<p>A computer is a machine.It is used for storing information.(Bilgisayar bir makinedir.Bilgi saklamak için kullanılır.)<br />
A comuter is a machine <span style="color: green;">WHICH</span> used for storing information.(Bilgisayar bilgi saklamak için kullanılan bir makinedir.)</p>
<p>A cock is an animal.It crows in the morning.(Horoz bir hayvandır.Sabahları öter.)<br />
A cock is an animal <span style="color: green;">WHICH</span> crows in the morning.(Horoz sabahları öten bir hayvandır.)</p>
<p>Kısaca tanıtırsak; WHICH li cümlelerde hayvan adının yada alet adının yerine WHICh yazılarak cümleleri bağlıyoruz.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.netingilizce.com/who-which-konusu/108/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>İngilizce&#8217;de Basit Olarak Cümle Yapısı</title>
		<link>http://www.netingilizce.com/ingilizcede-basit-olarak-cumle-yapisi/106</link>
		<comments>http://www.netingilizce.com/ingilizcede-basit-olarak-cumle-yapisi/106#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 24 Aug 2009 06:23:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Başlangıç Seviyesi]]></category>

		<category><![CDATA[Grammar]]></category>

		<category><![CDATA[basit ingilizce]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce cümle yapısı]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce konu anlatımı]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce konular]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce öğrenmek istiyorum]]></category>

		<category><![CDATA[kolay ingilizce]]></category>

		<category><![CDATA[olumlu cümle yapısı]]></category>

		<category><![CDATA[yeni başlayanlar için ingilizce]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.netingilizce.com/?p=106</guid>
		<description><![CDATA[İngilizce&#8217;de Basit Olarak Cümle Yapısı
Düzenli bir cümlede “Özne”den sonra fiil gelir. Fiiller; bir iş, bir oluşu bildirirlerken, bazı cümlelerde ise sadece durum bildirildiği için, cümlenin yapısını tamamlamak için (TO BE - olmak) fiilinin “am”, “is”, “are” çekimleri kullanılır.
Türkçe Cümle Yapısı: Özne+ Nesne + Fiil
İngilizce Cümle Yapısı: Özne + Varsa yardımcı fiil + Fiil + Nesne

Aşağıdakiler, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2><span style="color: #ff0000;">İngilizce&#8217;de Basit Olarak Cümle Yapısı</span></h2>
<p><strong>Düzenli bir cümlede “Özne”den sonra fiil gelir. Fiiller; bir iş, bir oluşu bildirirlerken, bazı cümlelerde ise sadece durum bildirildiği için, cümlenin yapısını tamamlamak için (TO BE - olmak) fiilinin “am”, “is”, “are” çekimleri kullanılır.</p>
<p><span style="color: #ff0000;">Türkçe Cümle Yapısı:</span> <span style="color: #339966;">Özne+ Nesne + Fiil</span><br />
<span style="color: #ff6600;">İngilizce Cümle Yapısı:</span><span style="color: #3366ff;"> Özne + Varsa yardımcı fiil + Fiil + Nesne</span></strong></p>
<p><span id="more-106"></span><strong><br />
Aşağıdakiler, kişi/varlık isimlerinin yerine kullanılan öznelerdir.</p>
<p>I (Ben)<br />
You (Sen)<br />
He (O-erkek)<br />
She (O-kadın)<br />
It (O-hayvanlar ve cansızlar)<br />
We (Biz)<br />
You (Siz)<br />
They (Onlar)</p>
<p>Örnek Cümleler:</p>
<p>I am (I’m) here. (Ben buradayım)<br />
You are (You’re) here. (Sen buradasın)<br />
He is (He’s) here. (O burada)<br />
She is (She’s) here. (O burada)<br />
It is (It’s) here. (O burada)<br />
We are (We’re) here. (Biz buradayız)<br />
You are (You’re) here. (Siz buradasınız)<br />
They are (They’re) here. (Onlar buradalar)</p>
<p>Aşağıdakiler ise, nesnenin hangi kişilere/varlıklara ait olduklarını göstermek için kullanılırlar. Fakat tek başlarına değil, ardından gelen bir isim ile birlikte kullanılarak onu tamamlarlar.</p>
<p>My (Benim)<br />
Your (Senin)<br />
His (Onun - erkek)<br />
Her (Onun - kadın)<br />
Its (Onun – hayvanlar ve cansız varlıklar)<br />
Our (Bizim)<br />
Your (Sizin)<br />
Their (Onların)</p>
<p>Örnek Cümleler:</p>
<p>My book is red. (Benim kitabım kırmızı)<br />
Your pencil is good. (Senin kalemin güzel)<br />
His father is doctor. (Onun babası doktor)<br />
Her sister is 29 years old. (Onun kız kardeşi 29 yaşında)<br />
Its name is Boby. (Onun adı Boby)<br />
Our flat has 4 rooms. (Dairemiz dört odalı)<br />
Your brother is tall. (Kardeşiniz uzun)<br />
Their car is blue. (Onların arabası mavi)</p>
<p>Hatırlatma 1: Her ne kadar its ile it’s benzermiş gibi görünse de ikisi birbirinden farklıdır.<br />
its = “onun”<br />
it’s = “it is” (kısaltması)<br />
Hatırlatma 2: Tüm bunları çalışırken, körü körüne ezberden kaçının. Örneğin, özne olarak Ayşe ismini kullanacaksanız, Ayşe’nin aynı anda “she ” kelimesiyle aynı işlevi gördüğünü unutmayın.<br />
Ayşe is a student. (Ayşe bir öğrencidir.)<br />
She is a student. (O bir öğrencidir.)<br />
İkisi de gramer yönünden aynı anlama sahiptirler. Yardımcı fiil Ayşe için neyse, she için de aynı olacaktır. Öznemiz Ahmet ise, aynı kural burada da geçerli olacaktır. Ahmet ve “he” aynı yardımcı fiilleri alacaklar, olumsuz cümlede aynı biçimde ek alacaklardır. Ahmet ve “he” / Ayşe ve “she” arasında hiçbir fark yoktur. Sadece ismin yerine şahıs zamiri kullanmış oluruz.</strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.netingilizce.com/ingilizcede-basit-olarak-cumle-yapisi/106/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>İngilizce Renkler - Colours</title>
		<link>http://www.netingilizce.com/ingilizce-renkler-colours/103</link>
		<comments>http://www.netingilizce.com/ingilizce-renkler-colours/103#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 24 Aug 2009 06:20:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Kategorilenmemiş]]></category>

		<category><![CDATA[ilk başlayanlar için ingilizce]]></category>

		<category><![CDATA[ilköğretim ingilizce]]></category>

		<category><![CDATA[yeni başlayanlar için ingilizce]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.netingilizce.com/?p=103</guid>
		<description><![CDATA[İngilizce Renkler - Colours
Beyaz = White
Sarı = Yellow
Gri = Grey
Turuncu = Orange
Kırmızı = Red
Pembe = Pink
Yeşil = Green
Mavi = Blue
Turkuaz = Turquoise
Kahverengi = Brown
Siyah = Black
Renklerin açık veya koyu olduğunu belirtmek için, Light ve Dark kelimelerini kullanırız:
Dark blue = Koyu mavi
Light blue = Açık mavi

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2><strong>İngilizce Renkler - Colours</strong></h2>
<p><strong><span style="color: #993366;"><span style="color: #ccffff;">Beyaz = White</span><br />
<span style="color: #ffcc00;">Sarı = Yellow</span><br />
<span style="color: #808080;">Gri = Grey</span><br />
<span style="color: #ff6600;">Turuncu = Orange</span><br />
<span style="color: #ff0000;">Kırmızı = Red</span><br />
<span style="color: #ff00ff;">Pembe = Pink</span><br />
<span style="color: #00ff00;">Yeşil = Green</span><br />
<span style="color: #0000ff;">Mavi = Blue</span><br />
<span style="color: #00ffff;">Turkuaz = Turquoise</span><br />
<span style="color: #993300;">Kahverengi = Brown</span><br />
<span style="color: #000000;">Siyah = Black</span></p>
<p><span style="color: #008000;">Renklerin açık veya koyu olduğunu belirtmek için, Light ve Dark kelimelerini kullanırız:</span></p>
<p><span style="color: #000080;">Dark blue = Koyu mavi</span><span style="color: #00ccff;"><br />
<span style="color: #99ccff;">Light blue = Açık mavi</span></span></span><br />
</strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.netingilizce.com/ingilizce-renkler-colours/103/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>İNGİLİZCE ALFABE (ENGLISH ALPHABET)</title>
		<link>http://www.netingilizce.com/ingilizce-alfabe-english-alphabet/101</link>
		<comments>http://www.netingilizce.com/ingilizce-alfabe-english-alphabet/101#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 24 Aug 2009 06:17:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Başlangıç Seviyesi]]></category>

		<category><![CDATA[Grammar]]></category>

		<category><![CDATA[başlangıç seviyesi ingilizce]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce abc]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce alfabe]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce kelimeler]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce öğrenmek için bilmemiz gerekenler]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizceye nereden başlamalıyım]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.netingilizce.com/?p=101</guid>
		<description><![CDATA[İNGİLİZCE ALFABE (ENGLISH ALPHABET)

A – a (ey)
B – b (bi)
C – c (si)
D – d (di)
E – e (i)
F – f (f)
G – g (ci)
H – h (eyç)
I – i (ay)
J – j (cey)
K – k (key)
L – l (el)
M – m (em)
N –n (en)
O – o (ouğ)
P – p (pi)
Q – q (küuğ)
R – [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2><span style="color: #808000;"><strong>İNGİLİZCE ALFABE (ENGLISH ALPHABET)</strong></span></h2>
<p><strong><br />
<span style="color: #3366ff;">A – a (ey)<br />
B – b (bi)<br />
C – c (si)<br />
D – d (di)<br />
E – e (i)<br />
F – f (f)<br />
G – g (ci)<br />
H – h (eyç)<br />
I – i (ay)<br />
J – j (cey)<br />
K – k (key)<br />
L – l (el)<br />
M – m (em)<br />
N –n (en)<br />
O – o (ouğ)<br />
P – p (pi)<br />
Q – q (küuğ)<br />
R – r (ağr)<br />
S – s (es)<br />
T – t (ti)<br />
U – u (yuğ)<br />
V – v (vi)<br />
W – w (dabılyuğ)<br />
X – x (ekz)<br />
Y – y (vay)<br />
Z – z (zed)</span></strong></p>
<p><span id="more-101"></span><strong>Not: Telaffuzlarda “ğ” olarak verilen kısımları uzatarak okuyunuz. Örneğin, Q (küuğ) harfini okurken (küuuuu) gibi okuyun.<br />
</strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.netingilizce.com/ingilizce-alfabe-english-alphabet/101/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>İngilizce Sayılar - Numbers in English</title>
		<link>http://www.netingilizce.com/ingilizce-sayilar-numbers-in-english/99</link>
		<comments>http://www.netingilizce.com/ingilizce-sayilar-numbers-in-english/99#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 24 Aug 2009 06:15:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Başlangıç Seviyesi]]></category>

		<category><![CDATA[Grammar]]></category>

		<category><![CDATA[Kelime]]></category>

		<category><![CDATA[İngilizce]]></category>

		<category><![CDATA[başlangıç seviyesi ingilizce]]></category>

		<category><![CDATA[ilköğretim ingilizce]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce 100 nasıl yazılır]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce 100'e kadar sayılar]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce 1000 nasıl yazılır]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce dersler]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce sayılar]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce tarihlerin okunuşu]]></category>

		<category><![CDATA[ingilizce telefon numaraları]]></category>

		<category><![CDATA[sayıların yazılışları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.netingilizce.com/?p=99</guid>
		<description><![CDATA[İngilizce Sayılar - Numbers in English
0—Zero
1—One
2—Two
3—Three
4—Four
5—Five
6—Six
7—Seven
8—Eight
9—Nine
10–Ten
11–Eleven
12–Twelve
13–Thirteen
14–Fourteen
15–Fifteen
16–Sixteen
17–Seventeen
18–Eighteen
19–Nineteen
20–Twenty
21–Twenty-one
22–Twenty-two
30–Thirty
40–Fourty
50–Fifty
60–Sixty
70–Seventy
80–Eighty
90–Ninety
100-A hundred
1000-A thousand
1,000,000 - million
1,000,000,000-billion (milyar)

Sayılara karma örnekler:
27—Twenty-seven
38—Thirty-eight
64—Sixty-four
141–one hundred and fourty-one
392–three hundred and ninety-two
2576-two thousand five hundred and seventy-six
Dipnot 1: Kullanım alanına bağlı olarak, ’sıfır’ın birden fazla ismi vardır. İşte onlardan bazıları:
naught/nought: Genellikle İngilizler’e ait bir kullanım
oh: Numaraları hecelerken (örneğin birine telefon numarası veya banka hesabı verirken)
nil: Spor skorlarında (genellikle [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2><span style="color: #ff6600;">İngilizce Sayılar - Numbers in English</span></h2>
<p><strong>0—Zero<br />
1—One<br />
2—Two<br />
3—Three<br />
4—Four<br />
5—Five<br />
6—Six<br />
7—Seven<br />
8—Eight<br />
9—Nine<br />
10–Ten<br />
11–Eleven<br />
12–Twelve<br />
13–Thirteen<br />
14–Fourteen<br />
15–Fifteen<br />
16–Sixteen<br />
17–Seventeen<br />
18–Eighteen<br />
19–Nineteen<br />
20–Twenty<br />
21–Twenty-one<br />
22–Twenty-two<br />
30–Thirty<br />
40–Fourty<br />
50–Fifty<br />
60–Sixty<br />
70–Seventy<br />
80–Eighty<br />
90–Ninety<br />
100-A hundred<br />
1000-A thousand<br />
1,000,000 - million<br />
1,000,000,000-billion (milyar)<br />
</strong><span id="more-99"></span><br />
<strong>Sayılara karma örnekler:</p>
<p>27—Twenty-seven<br />
38—Thirty-eight<br />
64—Sixty-four<br />
141–one hundred and fourty-one<br />
392–three hundred and ninety-two<br />
2576-two thousand five hundred and seventy-six</p>
<p><span style="color: #ff0000;">Dipnot 1: </span><span style="color: #339966;">Kullanım alanına bağlı olarak, ’sıfır’ın birden fazla ismi vardır. İşte onlardan bazıları:<br />
naught/nought: Genellikle İngilizler’e ait bir kullanım<br />
oh: Numaraları hecelerken (örneğin birine telefon numarası veya banka hesabı verirken)<br />
nil: Spor skorlarında (genellikle İngiliz İngilizcesi’nde)<br />
love: teniste kullanılır<br />
zilch, nada, null, zip: hiçbirşey, bomboş gibi anlamları vurgularken kullanılırlar - “You know nothing – zero, zip, nada, zilch!”<br />
nix: Hiçbirşey anlamında kullanılır (fiil olarak reddetmek anlamına sahiptir)</span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">Dipnot 2:</span> <span style="color: #3366ff;">Telefon numaralarını söylerken Türkçe’de yaptığımız gibi, (565 13 36) beşyüz altmışbeş onüç otuzaltı şeklinde değil, her bir rakamı tek tek söyleriz. Yani İngilizce’de, (545 13 36) beş altı beş bir üç üç altı şeklinde söyleriz. Aynı rakam iki kez söylenecekse (22 gibi misal) two two olarak değil double two (çift iki) biçiminde söylenir.</p>
<p>Dipnot 3:Yılları belirtirken, bizdeki gibi (1998) bindokuzyüzdoksansekiz şeklinde değil, ikili olarak okuruz. Yani (1998) ondokuz doksansekiz olarak. Eğer bahsi geçen yılın sonu çift sıfırla bitiyorsa, (2000) twenty double-oh (yirmi çift sıfır) denilir.</span></strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.netingilizce.com/ingilizce-sayilar-numbers-in-english/99/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>DIFFERENCES BETWEN DO AND MAKE (Do ve Make Farkları)</title>
		<link>http://www.netingilizce.com/differences-betwen-do-and-make-do-ve-make-farklari/92</link>
		<comments>http://www.netingilizce.com/differences-betwen-do-and-make-do-ve-make-farklari/92#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 09 Jun 2008 07:49:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[İngilizce]]></category>

		<category><![CDATA[do]]></category>

		<category><![CDATA[do fiili]]></category>

		<category><![CDATA[make]]></category>

		<category><![CDATA[make fiili]]></category>

		<category><![CDATA[Orta Seviye İngilizce]]></category>

		<category><![CDATA[verbs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ingilizcedersimiz.net/?p=98</guid>
		<description><![CDATA[DIFFERENCES BETWEN DO AND MAKE

(Do ve make, en çok karıştırılan fiillerdendir. Her iki fiil de &#8220;yapmak&#8221;  anlamına gelir ancak bazı farklar vardır. Benzer şekilde, Türkçe&#8217;de &#8220;yapmak,  etmek&#8221; fiileri aynı manaya gelmelerine rağmen farklı kullanımlara sahiptir.  Örneğin &#8220;şikayet etmek&#8221; fiilini, &#8220;şikayet yapmak&#8221; şeklinde kullanamayız.)

 &#8216;Do&#8217; for Activities 
(Do fiilini, günlük eylemlerimizi ve yaptıklarımızı [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1>DIFFERENCES BETWEN DO AND MAKE</h1>
<p align="left">
(Do ve make, en çok karıştırılan fiillerdendir. Her iki fiil de &#8220;yapmak&#8221;  anlamına gelir ancak bazı farklar vardır. Benzer şekilde, Türkçe&#8217;de &#8220;yapmak,  etmek&#8221; fiileri aynı manaya gelmelerine rağmen farklı kullanımlara sahiptir.  Örneğin &#8220;şikayet etmek&#8221; fiilini, &#8220;şikayet yapmak&#8221; şeklinde kullanamayız.)<br />
<span id="more-92"></span><br />
<span style="font-size: x-small; color: #1e1e1e;"> <strong>&#8216;Do&#8217; for Activities </strong></span></p>
<p>(Do fiilini, günlük eylemlerimizi ve yaptıklarımızı ifade etmek için kullanırız.  Ancak bu tür aktiviteler önceden var olan fiziksel bir nesne üzerinde yaptığımız  değişiklikleri ya da eylemleri kapsar.)</p>
<p>do homework<br />
do housework<br />
do the ironing<br />
do the dishes<br />
do a job </p>
<p>Important Expressions with &#8216;Do&#8217; </p>
<p>(İngilizce&#8217;de &#8220;do&#8221; fiilinin yer aldığı standart kalıplar vardır.)</p>
<p>do one&#8217;s best<br />
do good<br />
do harm<br />
do a favour<br />
do business </p>
<p><strong>&#8216;Make&#8217; for Constructing, Building, Creating </strong></p>
<p>(&#8221;Make&#8221; fiili, eylemimiz sonucunda yeni bir fiziksel nesne veya oluş meydana  gelecekse kullanırız. Örneğin &#8220;kek yapmak&#8221; &#8220;yemek yapmak&#8221; gibi..)</p>
<p>make food<br />
make a cup of tea / coffee<br />
make a mess </p>
<p><strong>Important Expressions with &#8216;Make&#8217; </strong></p>
<p>(&#8221;Make&#8221; fiilinin kullanıldığı belli başlı standart kalıplar aşağıda  verilmiştir.)</p>
<p>make plans<br />
make an exception<br />
make arrangements<br />
make a telephone call<br />
make a decision<br />
make a mistake<br />
make noise<br />
make money<br />
make an excuse<br />
make an effort</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.netingilizce.com/differences-betwen-do-and-make-do-ve-make-farklari/92/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Geçişli ve Geçişsiz Fiiller (Nesne Alan - Almayan) Transitive and Intransitive Verbs</title>
		<link>http://www.netingilizce.com/gecisli-ve-gecissiz-fiiller-nesne-alan-almayan-transitive-intransitive/91</link>
		<comments>http://www.netingilizce.com/gecisli-ve-gecissiz-fiiller-nesne-alan-almayan-transitive-intransitive/91#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 09 Jun 2008 07:48:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Grammar]]></category>

		<category><![CDATA[Orta Seviye İngilizce]]></category>

		<category><![CDATA[intransitive verbs]]></category>

		<category><![CDATA[passive]]></category>

		<category><![CDATA[passive voice]]></category>

		<category><![CDATA[transitive verbs]]></category>

		<category><![CDATA[verbs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ingilizcedersimiz.net/?p=97</guid>
		<description><![CDATA[Transitive and Intransitive Verbs
Soru:  Transitive ve Intransitive Fiiller nedir?  Türkçe&#8217;deki Geçişli ve Geçişsiz fiillerle bir ilgisi var mı?
İngilizce&#8217;de Geçişli (Transitive) ve Geçişsiz (Intransitive)  fiiller Passive cümlelerde rol almaları bakımından önem arz eden bir konudur. Bu  nedenle bu konuyu incelemek gerekir.
Türkçe&#8217;de, fiiller nesnesine göre dörde ayrılır,  bunlardan ikisini inceleyelim:
1) Geçişli fiiller
2) [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>Transitive and Intransitive Verbs</h2>
<p align="left"><strong><span style="color: #000080; font-size: x-small;">Soru: </span> <span style="color: #ff5050; font-size: x-small;">Transitive ve Intransitive Fiiller nedir?  Türkçe&#8217;deki Geçişli ve Geçişsiz fiillerle bir ilgisi var mı?</span></strong></p>
<p align="left"><span style="color: #1e1e1e; font-size: x-small;">İngilizce&#8217;de Geçişli (Transitive) ve Geçişsiz (Intransitive)  fiiller Passive cümlelerde rol almaları bakımından önem arz eden bir konudur. Bu  nedenle bu konuyu incelemek gerekir.</span></p>
<p align="left"><span style="color: #1e1e1e; font-size: x-small;">Türkçe&#8217;de, fiiller nesnesine göre dörde ayrılır,  bunlardan ikisini inceleyelim:</p>
<p><strong>1) Geçişli fiiller<br />
2) Geçişsiz fiiller</strong><br />
</span><span id="more-91"></span><br />
<span style="color: #1e1e1e; font-size: x-small;"> <strong>Geçişli fiiller:</strong> Nesne alan fiilerdir.. Ne, neyi, kimi  sorularına cevap verir.. Mesela bir fiil geçişli ise başına (onu) zamiri nesne  olarak getirilebilir.</p>
<p>&#8220;(onu) tanıyorum..&#8221; &#8220;(onu) dövdüm..&#8221; gibi..</p>
<p>Nesne alan geçişli fiillere ingilizce&#8217;de biz &#8220;transitive verbs&#8221; diyoruz..</p>
<p><strong>Geçişsiz fiiller:</strong> Nesnesi olmayan veya nesne almayan  fiillerdir.. Fiil, neyi, kimi sorularına cevap veremez..</p>
<p>&#8220;kapı zili çaldı..&#8221; bu cümlede nesne yoktur&#8230; kapı zili, özne; çaldı, yüklem..</p>
<p>nesne almayan bu tür geçişsiz fiillere ingilizce&#8217;de biz intransitive verbs  diyoruz..</p>
<p>İngilizce&#8217;de transitive (geçişli) fiiller, nesne alır ve yapı olarak passive  hale çevirilebilir..<br />
Intransitive (geçişsiz) fiiller ise nesne almaz ve passive halde kullanılamaz..</span></p>
<p align="left"><strong><span style="color: #1e1e1e; font-size: x-small;">SONUÇ:</span></strong></p>
<p align="left"><span style="color: #1e1e1e; font-size: x-small;">İngilizce&#8217;de fiiller iki gruba ayrılır..<br />
<strong>Transitive</strong> and <strong>Intransitive</strong> verbs..</span></p>
<p align="left"><span style="color: #1e1e1e; font-size: x-small;"><strong>Transitive</strong> (Geçişli), <strong>Intransitive</strong> (Geçişsiz) Fiiller&#8230;</p>
<p><strong>Transitive</strong> fiiller, sonuna nesne alan fiillerdir; passive halde  kullanılabilirler.. Örnek;</p>
<p>&#8220;Mr John arrested the burglar.&#8221; (Polis hırsızı yakaladı.)<br />
Mr John: özne; Burglar: nesne</p>
<p>&#8220;The burglar was arrested by Mr John.&#8221; (Hırsız Mr. John tarafından yakalandı.) (Passive)</p>
<p><strong>Intransitive</strong> fiiller, nesne almayan fiillerdir ve passive halde  kullanılamazlar.. Örnek;</p>
<p>&#8220;The child cried for his mother.&#8221; Bu cümlede &#8220;cry&#8221; ağlamak fiili, nesne almayan  bir fiildir.. bu yüzden passive yapılamaz..</p>
<p></span></p>
<h2><span style="color: #1e1e1e; font-size: x-small;"> Not:<span style="color: #ff0000;"> Bir fiilin nesnesi yoksa o cümleyi passive yapmayız.</span></span></h2>
<p align="left">
<p align="left">Kaynak: <a href="http://www.ingilizcenet.com/intermediate/transitive_and_intransitive_verbs.html">İngilizcenet.com</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.netingilizce.com/gecisli-ve-gecissiz-fiiller-nesne-alan-almayan-transitive-intransitive/91/feed</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>WISH CLAUSES</title>
		<link>http://www.netingilizce.com/wish-clauses/90</link>
		<comments>http://www.netingilizce.com/wish-clauses/90#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 09 Jun 2008 07:42:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Grammar]]></category>

		<category><![CDATA[Orta Seviye İngilizce]]></category>

		<category><![CDATA[clause]]></category>

		<category><![CDATA[future]]></category>

		<category><![CDATA[present]]></category>

		<category><![CDATA[sentence]]></category>

		<category><![CDATA[wish]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ingilizcedersimiz.net/?p=96</guid>
		<description><![CDATA[WISH CLAUSES
A wish about the  present
&#8220;Wish + subject + past tense&#8221;, kişinin, içinde bulunduğu anda hoşuna gitmeyen  olayları, memnuniyetsizliğini ifade eder. &#8220;Be&#8221; fiili için bütün öznelerle &#8220;were&#8221;  kullanılır.
I am very busy now, so I can&#8217;t help you. I wish I  weren&#8217;t so busy now. (I&#8217;m sorry that I&#8217;m very busy  [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1>WISH CLAUSES</h1>
<p align="left"><span style="color: #1e1e1e;"><strong><span style="font-size: x-small;">A wish about the  present</span></strong></span></p>
<p>&#8220;Wish + subject + past tense&#8221;, kişinin, içinde bulunduğu anda hoşuna gitmeyen  olayları, memnuniyetsizliğini ifade eder. &#8220;Be&#8221; fiili için bütün öznelerle &#8220;were&#8221;  kullanılır.</p>
<p><span style="color: #000080;">I am very busy now, so I can&#8217;t help you. I wish I  weren&#8217;t so busy now.</span><span style="color: #1e1e1e;"> (I&#8217;m sorry that I&#8217;m very busy  now.)</span></p>
<p><span style="color: #000080;">This house is very small for us, so I wish I lived  in a big one. </span><span style="color: #1e1e1e;">(I live in a small house now, but I  want to have a big one.)</span></p>
<p><span id="more-90"></span></p>
<p><strong>A wish about the future</strong></p>
<p align="left"><span style="color: #1e1e1e; font-size: x-small;"><br />
Wish clause&#8217;larda &#8220;would&#8221;un kullanımı belli kurallara bağlıdır. Temel cümle ile  (I wish, she wishes, etc.) yan cümlenin özneleri aynı ise (I wish l &#8230;&#8230; She  wishes she &#8230;..), temel cümlede &#8220;would&#8221; kullanamayız. &#8220;Would&#8221;, içinde  bulunduğumuz anda ya da gelecekte memnun olmadığımız  ya da hoşumuza gitmeyen bir olayı  bir başkasının değiştirmesini istediğimiz  anlamını ifade eder. Bu nedenle, iki cümlenin özneleri farklı olduğu zaman (I  wish you would &#8230;. She wishes they would&#8230;) &#8220;would&#8221; kullanabiliriz.</span></p>
<p><span style="color: #000080; font-size: x-small;">I&#8217;m sure it will be a wonderful picnic. I  wish you would come too. </span><span style="color: #1e1e1e; font-size: x-small;">(I want you to  come.)</span></p>
<p>Eğer geleceğe yönelik bir ifade kullanmak istiyorsak ama iki cümledeki özneler  aynı ise &#8220;could&#8221; ya da past tense kullanabiliriz.</p>
<p>I wish I could live in a big house. (DOĞRU İFADE)<br />
I wish I would live in a big house. (YANLIŞ İFADE)</p>
<p align="left">
<p><a href="http://www.ingilizcenet.com/intermediate/wish.html" target="_blank">Kaynak: http://www.ingilizcenet.com/intermediate/wish.html</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.netingilizce.com/wish-clauses/90/feed</wfw:commentRss>
		</item>
	</channel>
</rss>
